Das ROOTS A-E-C Framework

Ein pädagogisches Konzept in Progress für die nachhaltige Verankerung digitaler Mündigkeit in Alltag und Bildung

Das „ROOTS AEC-Framework“ (Awareness, Experience, Change) ist im Kern das Ergebnis von beinahe 25 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. In einer Zeit, in der der Ansturm der digitalen Ökonomie immer drängender wird, bietet ROOTS eine erprobte und nachhaltige Antwort, die weit über eine bloße „digitale Auszeit“ – als kalten Entzug – hinausgeht.

A = Awareness
Bewusstsein: Erkenne, dass es ein digitales Problem gibt und verstehe das Problem. Erkenne deine Verantwortung

E = Experience
Erfahrung: Erfahre den Benefit in einer Gruppe offline in der Natur zu sein. Was bekomme ich zurück?

C = Change
Veränderung: Wir begleiten euch als Gemeinschaft auf dem Weg vom Datenlieferant zum Nutzer. Ihr bereitet euch vor!

Awareness

Wir wollen im Rahmen der Schul- und Klassengemeinschaft das Problembewusstsein hinsichtlich exzessiven Medienkonsums und insbesondere der Wirkmechanismen von Social Media, Gaming und Online-Pornographie schärfen. Vor allem Eltern erarbeiten sich nach einem vorgegebenen Curriculum eigenständig einen Überblick zu den folgenden Themenkreisen:

  • Wer sind die Big Player im Social media Business und wie groß sind die Volumina (User, Umsätze, Gewinne, Steuerabgaben)
  • Wie lautetet der Businesscase und was heißt Monetarisierung?
  • Mit welchen Methoden modernster Psychologie wird gearbeitet und was ist ein kognitiver Bias?
  • Welche Auswirkungen hat das alles auf mich persönlich und auf unsere Gesellschaft?
  • Wie ist mein Verhalten und welche Verantwortung trifft mich als Vorbild?

Kern-Quellen (Auswahl):

Experience

Nun werden wir diesem erweiterten Problembewusstsein ein Erlebnis hinzufügen, welches im Sinne eines Gruppenerlebnisses in freier Natur ohne digitale Medien – Gemeinschaft zweifelsfrei erlebbar macht. Sapiens in seinem ursprünglichen Habitat – wie fühlt sich das an? Hier verfügen wir über 25 Jahre Erfahrung in der Gestaltung der Räume bzw. des Prozesses.

Mit der HAK Polgerstrasse Wien 22 verbindet uns zB eine 9- jährige, sehr erfolgreiche, Zusammenarbeit.

Neue Wege Schule Greifenstein/Donau seit 2020

GALEMO Klosterneuburg Weidling – seit 2025

Waldorf Mauer Wien Mauer – ab 2026

Für Schulpartner

werden grundsätzlich 2 Varianten der digitalen Auszeit (5 – 7 Tage) angeboten:

  • Die nomadische Wanderung / ab 14 Jahre
  • Die digitale Auszeit im Camp / ab 6 Jahre

Zusätzlich veranstalten wir

  • Familien-Wochen im Clan für etwa 12 Erwachsene und 12 Kinder
  • Wochenenden in digitaler Auszeit für Eltern und Pädagogen
  • Ferien Wochen in digitaler Auszeit für ca. 25 Kinder mit 10 BegleiterInnen

Was wir in all diese digitalen Auszeiten intensiv einbringen, ist das Thema die Reflexion des GEWINNS, den wir erleben, wenn wir GEMEINSAM offline gehen.

  • Was tritt an die Stelle von Unterhaltung und Ablenkung?
  • Wie spürt sich eine analoge Verbindung an?
  • Was ist der Unterschied zwischen einem Dialog und einer whatsappKommunikation?
  • Wieviel Information brauche ich wirklich?
  • Worin liegt der Wert von Stille?

Change

Schließlich erarbeiten wir gemeinsam mit den Eltern, Lehrer:innen und Schüler:innen die Möglichkeiten einen selbstbestimmten Umgang mit den WERKZEUGEN* DER DIGITALISIERTEN WELT zu kultivieren.

Es geht dabei um das Coaching bei der Bildung einer solidarischen Interessensgemeinschaft, der Priorisierung und Realisierung erster nützlicher Schritte und Befähigung digitale Auszeiten eigenständig und wirksam zu realisieren.

Schließlich wollen wir unsere Partner in der Vernetzung zueinander fördern und untrerstützen.

  • Konstituierung einer Interessensgemeinschaft zur effektiven Selbsthilfe (zB Verein)
  • zB Mindestalter, Handynutzunsvertrag, Neukonfigurierung von Hard- und Software, etc.
  • Tools zur Prüfung der Online-Gewohnheiten (was, wann, wieviel) Verbesserte Selbsteinschätzung
  • Nutzung der vielfältigen Möglichkeiten und Talente einer Gruppe
  • Vernetzung unserer Schulpartner

MERKE: Ein Werkzeug – wie zum Beispiel ein Schraubenzieher – liegt ruhig an seinem Platz und wartet geduldig, bis du ihn brauchst – er ruft dich nicht – nie.

Kontakt für Schulen und Bildungsträger

ROOTS arbeitet vorrangig in langfristigen Partnerschaften. dabei wird jede Camp-Auszeit mit den verantwortlichen Lehrkräften vorbesprochen und mit Eltern und Schülern gleichermassen präsentiert.

Für weitere Informationen und individuelle Beratung:
info@rootscamp.at
+43 676 738 33 80